Zeven op de tien achtstegroepers in Rijssen-Holten konden afgelopen schooljaar goed genoeg lezen om volwaardig mee te kunnen draaien in de samenleving, blijkt uit data van de Dienst Uitvoering Onderwijs op basis van de doorstroomtoets.
De doorstroomtoets evalueert of leerlingen een bepaald basisniveau halen op het gebied van taal en rekenen. De niveaus 1F en 2F worden gehanteerd en geven inzicht in verschillende leesvaardigheidsniveaus.
Op leesvaardigheid op niveau 1F kunnen leerlingen schoolboeken lezen en eenvoudige teksten begrijpen. Niveau 2F impliceert het begrip van complexere teksten zoals medicijnbijsluiters en nieuwsartikelen.
Meer dan de helft van de achtstegroepers in Rijssen-Holten behaalde niveau 2F, waarmee de gemeente bovengemiddeld presteert in vergelijking met vijftien vergelijkbare gemeenten.
Het aantal leerlingen dat onder niveau 1F presteerde in Rijssen-Holten was hoger dan het gemiddelde van de vijftien vergelijkbare gemeenten, zoals Boekel, Scherpenzeel en Molenlanden.
Onderzoekers van de Vereniging van Nederlandse Gemeenten hebben vastgesteld dat de vergelijking tussen gemeenten, zoals Rijssen-Holten en vijftien andere, belangrijk is om verschillen in prestaties te begrijpen. Elke school hanteert mogelijk een andere doorstroomtoets, wat variatie in resultaten kan verklaren.